现在正值寒冷的冬季，大部分的学校都开始供暖，教室门窗紧闭，窗玻璃上偶尔可见到有学生用手指在水雾间勾勒出的意象画。
一节课45分钟，中学一间教室里至少45个人，有的可能更多，一堂课下来，室内二氧化碳等有害气体浓度蹭蹭增加。
推门而入，扑面而来的是温暖混浊充满异味的空气，课堂中喷嚏声、咳嗽声、擤鼻声此起彼伏，有些学生甚至课上到一半就开始昏昏欲睡，脸蛋通红。
研究证明城市的学校教室内甲醛浓度明显高于农村学校，这可能与城市学校课桌更新较快有关；而农村学校苯的浓度高于城市学校，这可能和装修涂料污染有关；中学教室内二氧化碳浓度远高于小学教室，可能与教室人数有关。
1二氧化碳超标
冬季由于教室里人数较多，每个学生占有的空间太小，为保温而减少了室内通风换气，空气中二氧化碳超标是普遍问题，它直接致使氧气供应不足，缺氧严重，容易造成胸闷、气短、头晕、头疼等现象，学生总是“睡不醒”，不仅使学生机体免疫能力下降，而且会导致学习质量下降。
2无法尽快释放的装修和家具污染
在室内外温度比较低的情况下，室内装修材料和家具里面的有害物质挥发性降低，但若室内供暖、温度上升以后，就会增加有害物质的挥发性。
3流行性疾病容易在通风不好的教室流行
冬季是新冠肺炎、流感等流行性疾病的多发季节，在门窗紧闭的教室里，不仅空气质量受影响，而且由于空气中的细菌含量超标，感冒等传染病也易大面积流行。特别是中小学生正处于发育时期，个人抵抗力较成年人差一些，对孩子健康的危害更大。
